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灵活指导 彰显个性--浅谈个性化作文教学
Li Li
2013新课程学习：中Engineering被引 0
摘要
新课标明确指出：语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力。习作是培养学生学会运用的一条重要的渠道，但“怕写作文”一直是学生心里的一个症结。如何消除这种心理？从小培养学生习作兴趣，树立学生乐写、想写的信心？让学生的习作内容更具个性？下面谈谈自己粗浅的认识。
引用本文（GB/T 7714）
Li Li. 灵活指导 彰显个性--浅谈个性化作文教学[J]. 新课程学习：中, 2013.
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