从乡土得文化，自生活得教育——谈谈乡土素材的挖掘和使用
摘要
《历史与社会》注重从学生的生活经验出发，在帮助他们获得相关人文社会学科基础知识和基本技能的同时，鼓励学生了解身边的传统。了解乡土文化．逐步学会正视各种社会问题．勇敢地面对各种机遇与挑战．而乡土素材无疑能为此提供了一片“沃土”。本文从教师如何指导学生挖掘乡土素材．教师积极收集乡土素材并主动开发课程资源．让学生从乡土中赢得传统文化的熏陶，在生活中获得人生的教育，注重从乡土素材使用的常态化和针对性等方面出发．来探讨怎样激活历史与社会课堂，激发学生的学习兴趣，从而增强学生的学习有效性。
引用本文（GB/T 7714）
陈巧巧. 从乡土得文化，自生活得教育——谈谈乡土素材的挖掘和使用[J]. 考试周刊, 2009.
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