问题语境——中学历史教学的“金话筒”
摘要
发问，是学生学习某一学科的重要的思维运行起点。问题教育对于中学生来说，是至关重要的。由此，也推而广之的要求教师的提问艺术。提问，是教师在教学活动中的常规行为，是教学的基本方法。科学巧妙的问话，是智慧天空的一道彩虹．是智慧大门的一把钥匙，是科学探索的一处路标。科学巧妙的问话，是教师创造性思维的成果，又是学生创造性思维的激素。
引用本文（GB/T 7714）
赵荣明. 问题语境——中学历史教学的“金话筒”[J]. 吉林教育, 2008.
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