蹊径通幽处 精彩别样来——谈确立大语文观,开辟生活语文资源
摘要
语文学科始终处于课程发展改革的前沿阵地,无论怎样的课改历程,确立＂大语文＂教育观不容置疑,已经成为广大语文教育工作者的共识。＂大语文＂教育思想最根本的一点就是＂语文教育以课堂教学为轴心向学生生活的各个领域开拓、延伸,全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机地结合起来。＂因此,语文教师应认识到生活处处有语文,生活处处有教材,让小课堂连着大世界,让语文课堂的魅力焕发光彩。笔者认为,
引用本文（GB/T 7714）
黄小鸿. 蹊径通幽处 精彩别样来——谈确立大语文观,开辟生活语文资源[J]. 课程教育研究, 2012.
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