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精彩，不曾预约--《各种方式的跳跃练习》教例反思

Na Xu

2012教学月刊：小学版（综合）Engineering被引 0

摘要

体育的课堂教学环境是一种开放式的教学环境，在教学过程中会受到各种因素的干扰。这些因素可能是周围环境的变化，可能是一个学生的疑问，也可能只是一个无意的交集点……它们既不由我们教师单方面决定，也不是我们在备课时都能预设到的。

引用本文（GB/T 7714）