编筐编篓，贵在收口——例谈数学课堂小结的有效方式

2011中国校外教育：中旬Engineering被引 0

摘要

一堂完整的数学课，开场白、教学过程、结束语，缺一不可，都是课堂教学中的有机组成部分。精心设计每一个环节，才能体现出这堂课的完美。即使短短几分钟的课堂小结，只要巧妙设计就可以进一步激发学生的数学思考，增添课堂活力，演绎课堂精彩，对整节课起着“画龙点睛”、“锦上添花”之效。

楼孟娣. 编筐编篓，贵在收口——例谈数学课堂小结的有效方式[J]. 中国校外教育：中旬, 2011.

参考文献与被引分析加载中…

本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。