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语文教学中的听、说、读、写训练
刘爱菊
2008吉林教育Engineering被引 0
摘要
从当前高考的发展趋势来看，越来越注重对学生的实践能力和学生基本素质的考查，考前的一些练习题，也是紧紧围绕着高考的划定的范围来选择的。这就要求我们的老师和学生，要从平时抓起，认真针对考试，从而取得比较好的成绩。
引用本文（GB/T 7714）
刘爱菊. 语文教学中的听、说、读、写训练[J]. 吉林教育, 2008.
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