首页 / 资料库 / 文献详情
锲而不舍，融俗于雅——坚持数十年将民族民间艺术融入现代设计教学体系
陈日红
2012湖北美术学院学报Engineering被引 0
摘要
上世纪八九十年代，平面、立体和色彩“三大构成”教学体系在经历落地、生根、发展等几个过程后，被我国艺术设计教育界奉为经典。据此设计出来的作品，依然是包豪斯的遗风——“少就是多”，这种国际风格以简洁、理性而又冷峻示人，少了些许人文情怀。
引用本文（GB/T 7714）
陈日红. 锲而不舍，融俗于雅——坚持数十年将民族民间艺术融入现代设计教学体系[J]. 湖北美术学院学报, 2012.
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。