注重方法指导演绎高效课堂——苏教版第十二册教科书《半截蜡烛》第二课时教学片段评析
摘要
写人记事类文在小学阶段占有较大比重，尤其在小学3——6年级居多。学习此类文章的重点就是通过关键词句体会人物品质。虽然每篇文章的内容不一样，但写法基本相同，都是通过典型事例中人物的语言、动作、神态等细节描写凸显人物品质。教学这类课文时，如果能教会学生运用学习此类文的方法结构去自主学习，教学就会达到事半功倍的效果。
引用本文（GB/T 7714）
刘瑞岚. 注重方法指导演绎高效课堂——苏教版第十二册教科书《半截蜡烛》第二课时教学片段评析[J]. 小学科学：教师, 2014.
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