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冷静反思 理性实践——论初中语文课堂学生“主动意识”的激发

黄甜蜜、阮尚祥

2012教师Engineering被引 0

摘要

新《语文课程标准》提出：＂语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。＂

引用本文（GB/T 7714）