做好《立体几何》教学中的五个引导
摘要
教学过程中,我们发现初学者往往存在着如下四个方面的问题;(1)不会看立体几何图形.(2)不会画立体几何图形.(3)不会推理论证说明.(4)不会进行必要的转化.究其原因,就是初学者缺乏空间观念,空间想象力,逻辑推理能力,逻辑表达能力.为此,在教学过程中必须对学生进行积极的引导.
引用本文（GB/T 7714）
朱漳发. 做好《立体几何》教学中的五个引导[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2005.
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