运用“四导式”教学，全面提高教学质量

2006广东教育：教研版Engineering被引 0

摘要

在中学历史教学中如何改革课堂教学方法，提高教学质量，实施素质教育？这是摆在我们历史教师面前的一项长期而艰巨的任务。近几年来，笔者在总结和发展中学历史图示教学法的基础上，吸取了“导学式”教学的一些先进经验，提出并实践了“四导式”教学法，取得了较满意的效果，教学质量得到了明显提高。

张干丁. 运用“四导式”教学，全面提高教学质量[J]. 广东教育：教研版, 2006.

参考文献与被引分析加载中…

本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。