浅谈“新课改”后的音乐教育
摘要
在新课改背景下，新课改确实为广大基层音乐教育工作者提供了坚实的理论基础，但是在实践操作中，却出现了五花八门的方法，一些教师并没有真正领会到新课改学科综合的真谛。使每个学生的音乐潜能得到开发，才是音乐教育的高等责任。同时，音乐作为人类的一种艺术，一种意识形态，反映的是人类社会生活，搞好音乐教育的建设，不仅可以陶冶人们的情操、净化灵魂，还能够促进和谐社会的发展，使音乐服务社会，也使社会更好地促进音乐的发展，在社会不断发展的今天，我们也应注重音乐教育理念的创新。
引用本文（GB/T 7714）
Jing Cai. 浅谈“新课改”后的音乐教育[J]. 文艺生活：中旬刊, 2011.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。