塑造性格，让孩子改掉毛糙习惯——小班幼儿整理能力培养方法初探
摘要
整理能力，是幼儿日常行为规范中良好习惯培养的一个重要内容，幼儿园的孩子正处于逐步养成良好习惯的阶段，而良好的习惯是在潜移默化的环境影响中形成的。对于年幼的孩子来讲，不良习惯一旦养成，要再改就会比较困难。因此，幼儿一进入幼儿园，就要从培养幼儿整理能力抓起。
引用本文（GB/T 7714）
张娟. 塑造性格，让孩子改掉毛糙习惯——小班幼儿整理能力培养方法初探[J]. 中国校外教育：上旬, 2012.
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