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运用“读议讲练”拓宽教学空间
于涛、刘妮
2007现代语文：中旬．教学研究Engineering被引 0
摘要
“教学有法，但无定法”只要我们能寻到一条适合我们自己的教学方法，大胆尝试，灵活运用，不断创新，定能在语文教学的迷茫与荆棘中看到光明与坦途。以下是我在运用“读、议、讲、练”这种教学方法时的一些粗浅的体会与认识，以期与各位同仁商榷。
引用本文（GB/T 7714）
于涛, 刘妮. 运用“读议讲练”拓宽教学空间[J]. 现代语文：中旬．教学研究, 2007.
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