如何将“研究性学习”融于初中英语教学
摘要
“素质教育”倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。因此，在初中英语教学中大胆创新，运用研究性学习，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，培养素质高、能力强的智能型人才具有重要的意义。
引用本文（GB/T 7714）
徐红霞. 如何将“研究性学习”融于初中英语教学[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2011.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。