关于“护理本科生灾难教育情景教学方法探讨”的研究
摘要
摘要：在灾害频发的今天，人类面临的直接威胁是死亡，间接的威胁是弱的灾害应对意识。我国灾难应对教育机制的缺失导致了大学生防灾意识薄弱，理论知识与救护技能分离，尤其对于医务人员，防灾教育是一项极其重要的教学任务。本文将通过介绍研究方法、干预措施以及教学效果的评价来对在护理本科生中开展情景教学方法进行探讨。
引用本文（GB/T 7714）
张海燕, 魏维. 关于“护理本科生灾难教育情景教学方法探讨”的研究[J]. 世界最新医学信息文摘（电子版）, 2013.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。