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指导学法 分层优化——谈如何提高初三英语教学质量

雷建平

1997运城学院学报Engineering被引 0

摘要

义务教育全日制初级中学英语教学大纲规定:初中三年级主要是在学新知识的同时,复习巩固已学过的知识,培养综合运用语言的能力,并能初步运用语言完成一些交际性任务。为了实现教学大纲的教学目的,提高教学质量,我在教学过程中主要采取了以下几种做法:

引用本文（GB/T 7714）