让音乐评价“摇身三变”——谈谈评价方式的改革
摘要
音乐教学评价是对音乐教学效果进行的一种价值的判断。通过音乐学科教学的评价,可以鉴别学生的学习能力、学业状况和发展水平,了解音乐教师的教学质量和教学能力,提供音乐教学的反馈信息,对提高音乐学科教学质量有着极大的促进作用。但是随着音乐课改这阵“春风”的吹拂,陈旧的音乐评价却与其显得极不相称。因此,用一种形式、
引用本文（GB/T 7714）
郑其丽. 让音乐评价“摇身三变”——谈谈评价方式的改革[J]. 网络科技时代, 2008.
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