创造技法在《重力》教学设计中的应用
摘要
课题 人教版初中物理八年级下册§7-3《重力》课时 2课时课标要求 2.2.3通过常见事例或实验,了解重力,认识力的作用效果.2.2.4用示意图描述力.会测量力的大小.教材与学情分析 《重力》是八年级物理下册第七章《力》的第三节内容.在第一节《力》中,学生已经经历感知、描述等认识过程,形成了对力概念的初步认识,而在第二节《弹力》中,学生不仅通过学习弹力巩固了对力的认识,并且还学习了力的测量.
引用本文（GB/T 7714）
时华夏. 创造技法在《重力》教学设计中的应用[J]. 中学物理：初中版, 2014.
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