英语教学中的“事半功倍”——怎样做一个“偷懒”的英语教师
摘要
随着对英语的不断重视．社会对英语人才的需要．使得英语在小学、初中、高中、大学都是很重要的学科。特别是在初中阶段，家长对自己孩子的英语特别看重，这就对初中英语老师提出了高标准高要求。因此英语老师整天围着学生转，让他们背书、默写，还要批作业、批默写，这样英语老师的工作强度是非常大的。而且在中国都是大班化教学．一个老师要管一百多个学生，一天到晚围绕着学生，而且效率不一定高。于是我就思考如何既能使自己“偷懒”．又能提高效率。英语学习离不开听、说、读、写，我就从听、说、读、写上来“偷懒”，而且得到了事半功倍的效果。
引用本文（GB/T 7714）
林蒜. 英语教学中的“事半功倍”——怎样做一个“偷懒”的英语教师[J]. 考试周刊, 2009.
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