招生模式“多元化”背景下的高职院校计算机基础课程分层教学法的研究
摘要
当前高等职业院校主要有统考招生、单考招生、自主招生等多种招生模式，这使得学生个体间的知识基础差异很大。因此，在高职院校的计算机基础课程中采用分层教学法就显得尤为重要了。在计算机基础课程中进行教学目标、教学主体、教学内容、教学过程、教学评价的分层教学实践，为高职院校提供了一个提高学生的学习兴趣、学习自信心和学业成绩的实践平台。
引用本文（GB/T 7714）
唐建国. 招生模式“多元化”背景下的高职院校计算机基础课程分层教学法的研究[J]. 福建电脑, 2013.
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