浅析师生“互动探究”环节构建高效高中化学课堂
摘要
实行探究式学习和教学是课堂教学改革的核心环节，它是一种重要的实践活动，同时也是一种重要的学习方式．在课堂教学中实施探究性教学是以学生为主体，以培养学生团队精神和实践能力为宗旨，以充分体现学生的自主性、参与性为前提，将师生组成类似科研团队的学习组合，并组织和引导学生开展互动探究，具有科研特色的学习过程．当今学生的主要学习任务不是固定的知识，而是培养其适应社会生活环境的能力，使学生掌握真正的知识，就必须使学生亲自去做、去解决问题．所以实行探究性教学是以学生的终身发展为根本的教学理念，是当今教育形式的大势所趋．
引用本文（GB/T 7714）
丁海林. 浅析师生“互动探究”环节构建高效高中化学课堂[J]. 江苏教育学院学报：自然科学版, 2013.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。