高中地理 第三章《地球上的水》——第四节“水资源的利用”教学设计
摘要
知识要求：(1)了解水资源的概念。(2)掌握世界和我国水资源的分布特点。(3)理解水资源利用中的问题。能力要求：培养学生通过学习，掌握分析问题、解决问题的能力和创造性思维能力。进而加深其地理实践能力和创新能力的培养。思想教育：使学生养成环保意识，特别是惜水、节水意识。进行可持续发展的资源观教育。
引用本文（GB/T 7714）
崔艳军. 高中地理 第三章《地球上的水》——第四节“水资源的利用”教学设计[J]. 中学地理教学参考, 2001.
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