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课堂教学质量监控与“拉动式”监控体系
屈波、刘拓、周亚俊
2002高等工程教育研究Engineering被引 0
摘要
教师的教学水平和对教学工作的投入是提高教学质量的难点与关键.北方交通大学强化课堂教学质量监控,建立了以教师为本的拉动式课堂教学质量监控体系.本文介绍该质量监控体系对课堂教学质量的监控作用与综合效果,以及应重点研究和解决的几个问题.
引用本文（GB/T 7714）
屈波, 刘拓, 周亚俊. 课堂教学质量监控与“拉动式”监控体系[J]. 高等工程教育研究, 2002.
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