“1＋N”数控技术应用人才培养模式的研究与实践——以广西玉林农业学校为例
摘要
随着我国机械产业的发展、升级,企业急需大批量理论知识扎实,动手能力强,对企业适应性好的数控技术应用人才＂。闭门造车＂式的人才培养模式已不能适应社会发展的需要,＂校企合作＂则是当今职业教育发展的新动向。广西玉林农业学校在校企合作过程中注意与时俱进,因地制宜,在地方政府的支持下,紧紧围绕地方经济发展需要,并结合学校自身特点和企业的不同需求,灵活开展,获得巨大的成功。
引用本文（GB/T 7714）
甘成君, 梁杰. “1＋N”数控技术应用人才培养模式的研究与实践——以广西玉林农业学校为例[J]. 当代职业教育, 2012.
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