用“一诗四读”法教学古诗词
摘要
新课改后，古诗词教学已成为语文教学的重要组成部分。为提高古诗词的课堂教学效果，不少语文教师进行了许多有益的探索和尝试。朱熹说：“事必有法，然后可成”，古诗词教学必须要让学生掌握一定的鉴赏方法，才能使学生领悟其独特魅力和绚丽光彩。我在近两年“送教下乡”教学活动中，觉得用“一诗四读”法教学古诗词效果显著。下面就以《春望》这首诗为例加以说明。
引用本文（GB/T 7714）
李瑛. 用“一诗四读”法教学古诗词[J]. 教师, 2010.
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