授之以鱼＋授之以渔——高考文言文复习实践探究
摘要
文言文是我国古代所有文化的承载形式，无论是医学、数学，还是天文、地理，都是用文言文写成，流传至今。其中有许多精华需要我们吸收。不继承这份遗产，就会割断我们民族的历史。但是由于时代相隔太久，我们对文言的词汇意义、语法特点都感到陌生；古籍中记载的历史文化、典章制度，我们不熟悉，甚至从来没确接触过，这些都使得文言古奥难懂。对于我们这些本来语文基础就较差的农村学校的学生来说，更是想说爱它不容易。
引用本文（GB/T 7714）
冯春芳. 授之以鱼＋授之以渔——高考文言文复习实践探究[J]. 课程教育研究, 2012.
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