今天你“练”爱了吗？——职业中学“恋爱”心理健康教育课堂实践
摘要
摘摹：这节职业中学“恋爱”心理健康教育课堂实践，以游戏、视频、拍卖会、角色扮演等多个形式来开展。在课堂中演绎了一段善始善终的爱情，清清楚楚地开始，尊重彼此的方式结束。通过“异性受欢迎品质拍卖会”的形式启发学生更多地去了解自己所注重的异性特质，以及如何通过自我完善来提高爱的能力，将懵懂的冲动转化成努力学习、完善自我的动力。
引用本文（GB/T 7714）
彭天生. 今天你“练”爱了吗？——职业中学“恋爱”心理健康教育课堂实践[J]. 教育教学论坛, 2014.
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