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让“ta”“死”一回

2010广东教育：综合版Engineering被引 0

摘要

我从教二十载，每天上的课都有不同，相同的内容在不同的班上会发现不同的问题；同一个班在讲不同的内容时也会有不同的方法。每回面对不同的学生，不同的教材，总会有令自己心动的发现，而教学中的灵光一现，总会让自己为这一发现感到欣慰和窍喜。

张帼英. 让“ta”“死”一回[J]. 广东教育：综合版, 2010.

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