当代大学生知行取向分析及对策——以“大学生与社会协调发展”课题组调研为例
摘要
正确的知行取向是大学生与社会协调发展的基础和表现。文章从大学生认知取向、价值取向、行为表现等3方面对当代大学生知行取向主要特点进行探讨，并就其偏差的成因进行分析，进而提出了大学生如何确立正确的知行取向，促进自身与社会协调发展的对策。
引用本文（GB/T 7714）
郑建岚, Jian Wang. 当代大学生知行取向分析及对策——以“大学生与社会协调发展”课题组调研为例[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2007.
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