掰开生涩、奇崛的“石榴”--对郭沫若散文《石榴》的有效教学探究
摘要
《石榴》是郭沫若先生的散文，被苏教版、语文版等多家选作初中教材。作者“纵情抒写，无拘无束、似不讲究锤炼，正如万斛泉源．奔涌而出．似滔滔不绝，亦能止于所当止．那潇洒之态表现了作者的富赡才情。”（黄修己先生语）但对于刚涉及散文的初中生来说．想很好地理解这篇散文．难度是很大的。很多学生读后却并不知先生所云．因此．这“石榴”也就变成了生涩的石榴了。
引用本文（GB/T 7714）
杭法刚. 掰开生涩、奇崛的“石榴”--对郭沫若散文《石榴》的有效教学探究[J]. 学周刊：A, 2011.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。