信任、宽容——给学生驰骋的空间与力量

2013小学时代：教育研究Engineering被引 0

摘要

新课标中把关注学生的情感和态度体验作为一个新的课程目标。那么我们在具体数学教学中,是否又重视了学生这一目标的完善呢?情感与态度是在人与人之间的相互感染和传递中产生和发展。对于低年级学生来说,教师的情感态度直接影响着他们的情感体验。在对新课标的半年多实践中,我深深感到原来亲其师而信其道这句教育名言

李娟. 信任、宽容——给学生驰骋的空间与力量[J]. 小学时代：教育研究, 2013.

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