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分类、归类学习《政治生活》
李志明
2013新课程学习：中Engineering被引 0
摘要
通过对高中思想政治教材《政治生活》相关内容的“语言表述”进行分类、归类和系统总结，来把握知识内容间的内在联系，解决教材因内容模块化编排而使学生在学习过程中感觉到知识点零碎、不够系统的问题。
引用本文（GB/T 7714）
李志明. 分类、归类学习《政治生活》[J]. 新课程学习：中, 2013.
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