基于真问题 引发真思考——江苏高考政治主观题命题新特点分析
摘要
本文针对近年来师生对江苏卷主观题不适应的状况，分析江苏卷主观题在命题中形成的命题新特点：通过设置真问题，引发学生真思考。从探索和实践、理念与风格、命题与教学三个维度对真问题进行了较为深入的剖析，旨在引导师生更为深刻地认识江苏高考政治主观题命题的新特点，在平时的试题命制和教学中更好地指导学生，切实提高主观题命制的水平和复习的有效性。
引用本文（GB/T 7714）
张翰. 基于真问题 引发真思考——江苏高考政治主观题命题新特点分析[J]. 思想政治课教学, 2014.
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