让“关注表达”贯穿于阅读教学的始终
摘要
夏丏尊先生在《怎样阅读》中说道＂言语形式是更本质、更关键、更主要的东西,它是语文学科的根本任务之一＂。因此,教师在进行文本细读后,确定教学内容时,一定要关注表达。＂关注表达＂,是指基于阅读情境,对学生口头表达和书面表达进行有序的训练。训练的过程应是学生语言得以积累、理解和运用的过程;是吸收、内化以及外显的过程;是相关技能得以逐步形成的过程;是发展学生思维,引领他们形成基本的思维方式,逐步提高他们思维品质的过程。
引用本文（GB/T 7714）
潘艳. 让“关注表达”贯穿于阅读教学的始终[J]. 科学咨询, 2013.
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