家庭“三角关系”对儿童发展的影响及政策实施
摘要
家庭中的儿童、父亲和母亲，构成一个家庭三角形，这个三角形的每一边都表明一种家庭关系。家庭教育的意义就在于三角形具有稳固性，有了这三条边，家庭才具有稳固性。经济的快速增长、多元文化的冲击、信息时代的到来、独生子女的增多致使家庭教育面临许多新挑战、新问题。为此，在政策实施方面，应分级分类实施家庭教育指导、亟待加快家庭教育指导队伍建设、探索建立各级各类“三结合”和多元化家庭教育工作指导模式。
引用本文（GB/T 7714）
YANG Xiong. 家庭“三角关系”对儿童发展的影响及政策实施[J]. 未知来源, 2011.
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