谈编制“p-摆动数列”的心路历程

2014数学教学Engineering被引 0

摘要

教学实践表明，很多“源于课本”的试题背后，都凝聚着编制者的艰辛与心智，而编制题目的经历与过程对教师来说更富有价值．近年笔者在参与浦东新区高三数学一模考试命题时，编制了一道“P-摆动数列”的压轴题，几经回顾，渐生感悟，整理其心路历程与同仁共同鉴赏，敬请指正．

魏明志. 谈编制“p-摆动数列”的心路历程[J]. 数学教学, 2014.

参考文献与被引分析加载中…

本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。