大学英语教学中外语“磨蚀”现象的实证研究？
摘要
外语＂磨蚀＂与语言习得互为逆过程,对立统一。因此,将外语＂磨蚀＂理论与大学英语教学相结合,采用对比分析的研究方法,通过改善大学英语课程的教学大纲、教学内容、教学模式和评价体系等方面,抵御外语＂磨蚀＂所带来的负面影响,对培养和提高学生的英语综合应用能力,促进大学英语教学有着非常重要的意义。
引用本文（GB/T 7714）
邹晓燕, 夏常利. 大学英语教学中外语“磨蚀”现象的实证研究？[J]. 湖北经济学院学报：人文社会科学版, 2011.
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