“多用智,少动气”精彩由你掌控——课堂突发事件处理方法之我见
摘要
作为教师,也听了无数专家、名师的示范课、观摩课,常常都为授课教师简洁精练的语言、轻松自然的课堂氛围和巧妙严谨的教学设计而赞叹,总是希望能有机会和名师同场竞技,一决高低。这样的机会终于来了,一次全省范围的教学活动在我校举办,我有幸能和一位来自盐城的生物学科带头人“同课异教”。可这次“同课异教”让我看见自己和名师的差距，第一次被老师处理突发事件时的镇定、幽默所折服。
引用本文（GB/T 7714）
魏征. “多用智,少动气”精彩由你掌控——课堂突发事件处理方法之我见[J]. 新课程学习：上, 2012.
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