教学因“错误”而精彩

2010科技信息Engineering被引 0

摘要

＂人非圣贤,孰能无误＂,人就是从错误中成长起来的。然而,常听老师抱怨：这个问题我都讲了N遍了,学生还是要犯同样的错误。为此,很多老师感到很困惑。却不知道＂错误＂是有价值的教学资源,教师在教学中要善于挖掘并利用形形色色的＂错误＂,它将给课堂教学带来勃勃生机。一般利用＂错误＂有以下几种。

陈立煌. 教学因“错误”而精彩[J]. 科技信息, 2010.

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