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扣住一词 化繁为简——第十册《草船借箭》教学难点突破

吴明伟

1996四川教育Engineering被引 0

摘要

一、教学难点及分析小语第10册《草船借箭》所叙故事,是三国故事中精彩的片断之一,课文较长。如何长文短教,在一节课中让学生较深入地理解课文内容,并得到语言训练,是一个比较棘手的问题。教者可扣住“神机妙算”一词,抓住主要问题将课文进行“优化组织”,化繁为简。

引用本文（GB/T 7714）