关于“十五”期间进一步推进特殊教育改革和发展的意见

2002现代特殊教育Engineering被引 0

摘要

改革开放以来,我国特殊教育事业的发展取得了显著的成就,教育教学改革进一步深化,初步探索出一条具有中国特色的特殊教育发展途径,形成了特殊教育体系的基本框架,为今后的改革和发展奠定了基础.但目前我国特殊教育的发展还不能满足残疾人日益增长的教育需求.

教育部, 国家计委, 民政部, 等. 关于“十五”期间进一步推进特殊教育改革和发展的意见[J]. 现代特殊教育, 2002.

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