我的“麻烦”班主任

2007语数外学习：初中版Engineering被引 0

摘要

[简评]一碰到写“老师”的作文，许多同学就会依惯例去写某位老师在课堂上如何教书育人，课下如何关心学生。这样写并非不可，但有时，另辟蹊径会收到更好的表达效果。本文以班主任计老师爱找学生的“麻烦”为切入口，以佯贬实褒的手法表现出计老师的严谨作风和良苦用心．使读者眼前一亮。

李陈若琪, 任克萍. 我的“麻烦”班主任[J]. 语数外学习：初中版, 2007.

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