浅议小学体育课中的“教”与“玩”

2013课程教育研究Engineering被引 0

摘要

皮亚杰认为：儿童学习的最根本途径应该是活动。活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉,教育心理学认为：＂兴趣是力求认识某种倾向,这种倾向是和一定的情感联系的。＂江泽民同志曾经指出：必须把民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。

引用本文（GB/T 7714）

尕让曼. 浅议小学体育课中的“教”与“玩”[J]. 课程教育研究, 2013.

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