从“感觉理解力”谈音乐教学

1988中国音乐Engineering被引 0

摘要

音乐属于学校,不仅因为它的有趣和娱乐性,也不仅因为它能使人轻松和它的社会性。当然音乐是所有这些的总和,但音乐属于学校,是因为它以学习为基础,音乐是一种独特的知识。世界由多种元素组成。一场暴风雨,记者会描述它的破坏程度,科学家会精确地指出它是 28.84英尺的大气压和每小时82.5英里的迅速。贝多芬会在

引用本文（GB/T 7714）

格·凯斯德, 贾乐松. 从“感觉理解力”谈音乐教学[J]. 中国音乐, 1988.

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