英国“课程2000”的制定与实施

2002外国教育研究Engineering被引 0

摘要

课程改革一直是教育改革的核心，课程改革的最终目的主要是通过新课程的实施，使新课程理念成为学校文化的一部分。我国从2001年开始酝酿普通高中课程改革。在此期间，我国课程界急需他山攻玉之石。本文力图通过探析英国始于2000年9月的普通高中课程改革，以掏取有益之启示。

Kai Wang. 英国“课程2000”的制定与实施[J]. 外国教育研究, 2002.

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