中学课余田径训练“看”、“想”、“练”多媒体教学模式实验研究
摘要
根据认识发展规律和学习评价及反馈理论，设计中学课余田径训练“看”、“想”、“练”多媒体教学模式实验，实验分为对照组和实验组，实验结果表明：“看”、“想”、“练”多媒体教学模式明显优于传统教学模式，两项学习得分具有显著差异。正是由于坚持“看”、“想”、“练”多媒体教学与课余训练，娄底二中培养出了刘陆红、何平、颜志良等一大批国家健将级和一级运动员，取得了辉煌的成绩。
引用本文（GB/T 7714）
肖建威. 中学课余田径训练“看”、“想”、“练”多媒体教学模式实验研究[J]. 企业家天地：下旬刊, 2012.
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