教师培训与专业成长：教师培训：关键事件－头脑风暴－团队激励
摘要
在一次对全镇18所中小学校1258名公办教师的继续教育情况的调研中．我们发现：教师平均年龄为38．7岁；教师们普遍感觉到自己很难像前一个时期那样快速成长，相反．由于工作内容和范围长期没有太大变化，自己很多事情都是在重复；能保持中等以上的教学效果，但即使再努力，也好不到哪里去，一部分教师开始感到工作疲惫。为此，我们把问题变成课题．积极探寻解决的方法。
引用本文（GB/T 7714）
黄浩森. 教师培训与专业成长：教师培训：关键事件－头脑风暴－团队激励[J]. 广东教育：综合版, 2013.
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