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高职院校《经济数学》课程中数学建模教学研究

龚雅玲

2013南昌教育学院学报Engineering被引 0

摘要

《经济数学》课程要体现数学在经济领域的实用性,要领会学生开设这门课程是为“用数学”服务这一目的.引入数学建模教学就是课程改革的关键,数学思想方法的传播也成为教学的重点.为培养高质量、高层次人才,对经济、金融、管理科学等各专业的学生都要提出数学建模技能和素质方面的要求.

引用本文（GB/T 7714）